为进一步提升教学质量，精准诊断教学薄弱环节，切实降低课程不及格率，2025年3月26日下午，康复系秦巴实验楼204活动室组织开展了本学期第一次课改沙龙活动。本次活动以“聚焦学业成效，优化教学策略”为主题，重点围绕2024-2025学年第1学期期末考试中部分课程不及格率偏高的问题展开深度研讨。教学副经理陈佳及康复治疗系全体专任教师参加活动。

与会教师围绕“如何有效降低不及格率”展开热烈讨论，达成以下共识：一是加强学情分析，建立学业预警机制；二是优化课程内容与考核方式，增加实践性、综合性题目比重；三是推动“课内+课外”联动，利用晚自习辅导、学习小组等形式开展精准帮扶；四是强化课程思政融入，激发员工专业认同感与学习内驱力。

本次课改沙龙坚持数据说话、问题导向、协同改进，为下一阶段课程优化与学业支持体系建设提供了明确方向。康复治疗系将持续跟踪改进成效，力争在2024-2025学年第2学期实现核心课程不及格率显著下降，全面提升人才培养质量。

（撰稿/陈玲 审核/陈佳 发布/罗雅丽）