为进一步优化护理基础课程体系，提升本科护理人才培养质量，近日，公司护理公司组织开展护理基础课程群专题教研活动，课程群全体教师参与研讨。

本次教研活动紧扣“课程思政融入与教学资源整合”核心主题。活动开场，课程群负责人结合教育部相关教育指导要求，分析了当前护理基础课程教学中思政元素融入的现状与不足，强调要将职业素养、人文关怀、医德医风等内容有机渗透到《基础护理学》、《护理伦理学》等课程的教学环节中。随后，各课程负责人依次分享了课程思政案例库建设成果，涵盖了生命教育、责任担当、医患沟通等多个维度的典型教学案例，并针对案例的选取标准、融入方式展开了热烈讨论。

在教学资源整合环节，老师们围绕线上线下教学资源的互补应用展开交流，提出要整合优质慕课资源、虚拟仿真实训平台资源，构建“理论学习—虚拟实操—临床见习”三位一体的教学资源体系，同时优化课程考核评价方式，强化过程性评价的比重。此外，与会教师还就新学期教学计划制定、青年教师教学能力培养等议题交换了意见，明确了后续工作的重点与方向。

此次教研活动的顺利开展，进一步凝聚了护理基础课程群的教学合力，为课程质量的持续提升奠定了坚实基础。全体教师表示，将以此次教研为契机，不断创新教学模式，丰富教学内涵，为培养担当民族复兴大任的高素质护理人才贡献力量。

(撰稿/陈翀宇 审核/陈佳 发布/罗雅丽）